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2021毕业设计|“伴学”古筝辅助练习系统

作品名称:“伴学”古筝辅助练习系统Ban Xue Guzheng Assisted Practice System

 设计说明:古筝作为民族乐器之一,它在练习过程中非常依赖弹奏者多个感官和肢体动作的协调,有着较高学习难度。我们的设计愿景是更好地帮助学员练习古筝,希望设计的产品可以帮助教师执行部分教学任务、传递教学信息、向学员传授知识,让学员可以自主开展技能训练。

我们运用认知负荷分析教学层面的问题,提出优化思路;再通过人因出错分析学员的弹奏操作层面问题;最后多通道交互和古筝学习过程进行有机结合,使用多通道交互提示系统解决发现的问题,设计了“伴学”古筝辅助练习系统帮助初学者提高学习效率并带来更好的学习体验。

导师评语 :“琴棋书画”被称为东方雅事,而对东方传统文化的传承离不开教育培训。特别是在素质教育理念推广的当下,古筝为代表的民族乐器的传播、教学变得尤为重要。通过信息与智能技术,为学员提供个性化和跨时空的学习环境,让智能设备辅助老师教学,提高学员的有效练习效率成为趋势。基于多通道交互的“伴学”古筝辅助练习系统在该方面做出了一定探索,对传统乐器教学有启发价值。

设计:邓景元
指导老师:刘征
学校:中国美术学院

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