学院简介

湖北工业大学工业设计学院前身是始建于1978年的工艺美术专业，是适应改革开放需要，在国内理工科院校中最先创办产品设计专业的院校之一。2015年学校为顺应国家从制造大国转向制造强国的“中国制造2025”以及德国“工业4.0”等制造业转型升级发展的新方向，整合学校原有产品设计、工业设计等相关专业成立了工业设计学院。学院学科以设计思维整合机械工程、计算机技术、经济管理和创新创意，通过 Technology Design(科技设计)，实现艺、工、理协同创新发展，以“可持续设计” 为理念，以智能化设计和服务设计为抓手，培养具有深厚工程背景的“工业设计工程师”和“工业产品设计师”。

近年来，学院获批国家级纵向课题9项，教育部协同创新育人项目20余项，省级科研项目17项，发表高水平学术论文60余篇，出版专著、教材与画册20余本。学生获批专利共计300余项，学生参加专业竞赛获国际红点\IF等大奖20余项、获全球包装设计大赛（PENTAWARDS）“NXT-GEN”全球唯一金奖、全国大学生工业设计大赛金奖等国家级奖项约30余项，省级奖项90余项。

40多年来，为国家培养了大量的优秀工业设计创意与管理人才，“湖工设计”也成为特色鲜明的设计教育品牌，在湖北省高校艺术设计教育领域起着龙头示范作用。2017年湖工设计学学科在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估中，位列全国第27名，获评B-。2019年产品设计专业在科教评价网版产品设计专业大学排名中，排名第7。2019年上海软科排名(权威排名)中国最好学科排名榜上，设计学学科位居全国前13%。

本专业培养具备国际化视野、跨学科知识、设计创新思维与团队协作精神的复合型创新设计人才，适应可持续发展和智能互联的用户需求，专注于可持续性智能家居产品设计。能从事家居产品设计、信息产品与交互设计、公共设施设计、产品展示设计等相关领域的开发、设计、研究、策划、教育与管理等工作。

本专业强调艺术与技术、理论和设计实践结合，培养有现代设计意识、熟练掌握工业产品造型设计人才。通过校企合作、导师制培养方式、真实案例进课堂、课程组等新教学模式，并综合考虑社会需求、技术走向、环境保护等诸多因素，设计满足各种需求的交通代步工具。专注培养短途、小型交通代步工具，色彩搭配、材料分析师设计人才。

本专业方向侧重培养具备信息技术与艺术融合的复合型创意设计人才，为信息时代的用户创造更高效、舒适、便捷的软硬件设计。毕业生具备科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力。借助数字化的手段，以界面、产品或环境为媒介，为用户创造和谐的交互方式和体验。主要课程：用户研究与体验设计、视觉信息设计、UI界面设计、交互软件编程及应用、交互设计工程技术基础、服务设计、虚拟现实及应用设计、交互设计项目管理与实施等。

本专业培养具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具产品，原创IP开发，游戏及娱乐产品等设计的基本理论、专业知识和操作技能，能从事玩具产品设计、制作工艺、智能化编程，策划管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。本专业为中国玩具协会理事单位，具有丰富的行业资源，在课程中以导入专业竞赛以及导师项目制教学模式为主，注重学生专业实践能力的培养，为职业发展提前做好准备。

本方向立足为装备产品提供工业设计支持，以“中国制造2025”国家战略为背景，依托工科优势，注重工艺融合。旨在培养符合“智能制造”大背景的设计应用型人才。从产品的造型、环境、人机应用、用户体验、市场反馈等层面入手实现产品的优化升级和创新研发。通过本方向的特色教学方案设计，力求培养具有卓越装备设计与创新研究能力的“工业设计工程师”。

2020年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情突然爆发，在党中央的坚强领导下，各相关部门和地方正全力以赴，科学有效抓好疫情防控。而随着国外相关病例的确诊，新型冠状病毒疫情迅速演变成一个世界关注的话题。多种措施、全力应对、全民行动……中国对未知病毒再次宣战，在这场与病魔抗击的战役中，战斗在一线的医护人员并不孤单。湖北工业大学工业设计学院号召师生们认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，通过我们的设计智慧，完善防护措施，创造解决问题的手段，为战斗在疫区前线的最美“逆行者”服务，为目前生活在疫区的广大民众服务，为未来可能发生的应急医疗响应服务，同全国人民一起，在党中央的坚强领导下，为夺取防控疫情的最后胜利贡献力量。

研究生主要研究工业化生产方式下的设计实践问题与理论。其核心是以可批量生产的人工制品及其环境的价值优化为目标的研发设计，其目的是系统解决“人”与“物”之间的关系，在生产、流通直至废弃的全部过程中完整地思考和贯彻可持续的设计理念。更注重培养把科学与艺术、生产与生活紧密结合的、将现代科技成果和价值判断应用于设计的、实现人文与审美需要的工业设计专门人才。